La magia del teatro

El pasado 27 de marzo se celebró el Día Mundial del Teatro creado en 1961 en Viena por el Instituto Internacional del Teatro (ITI). Es, sin duda, una de las expresiones artísticas más antigua y completa de la humanidad y sus orígenes se relacionan con rituales mágicos y religiosos. Desde entonces su evolución incluye una gran diversidad de subgéneros y estilos. Uno de ellos es el teatro negro, cuya técnica requiere un escenario negro, a oscuras, una iluminación puntual y estratégica que incluye el uso de la luz negra y elementos u objetos fosforescentes visibles con dicha luz. Uno de los mayores exponentes de esta técnica es la compañía de Teatro Negro de Praga.
El video propone un espectáculo de humor que utiliza esta técnica con destreza y calidad.
¡A disfrutar!

Ser con otros!

"...¿qué máscara nos ponemos o qué máscara nos queda cuando estamos en soledad, cuando creemos que nadie, nadie, nos observa, nos controla, nos escucha, nos exige, nos suplica, nos intima, nos ataca? Acaso el carácter sagrado de ese instante se deba a que el hombre está entonces frente a la Divinidad, o por lo menos ante su propia e implacable conciencia.

¡Cuántas lágrimas hay detrás de las máscaras!
¡Cuánto más podría el hombre llegar al encuentro con el otro hombre, el supremo bien, si nos acercáramos los unos a los otros como necesitados que somos, en lugar de figurarnos fuertes!
Si dejáramos de mostrarnos autosuficientes y nos atreviéramos a reconocer la gran necesidad del otro que tenemos para seguir viviendo, como muertos de sed que somos en verdad, ¡cuánto mal podría ser evitado!" Ernesto Sábato. La resistencia.

¡Sólo SOMOS con otros! Busquemos el encuentro, el diálogo...

Argentina tiene memoria

¿No les parece una paradoja?
Ayer, 24 de marzo, conmemorando con miles de actos, publicaciones, programas y actividades los excesos y abusos de poder del último gobierno de facto (hecho condenable desde cualquier punto de vista) y hoy, 25 de marzo de 2008, de nuevo el pueblo repudia el abuso de poder, el ejercicio de gobierno sin diálogo, la recaudación sin coparticipación, la soberbia...
Es imprescindible que el pueblo ejerza su derecho a manifestarse de manera pacífica. Nos queda la responsabilidad de caminar hacia el futuro por el camino de la Paz y del Diálogo... y ése debe ser el compromiso de todos...
A veces el ejercicio de la memoria trae consecuencias inesperadas... como comprobar que Argentina no está adormecida...

Caleidoscopio...

Límites

¿Quién dijo alguna vez: hasta aquí la sed,
hasta aquí el agua?
¿Quién dijo alguna vez: hasta aquí el aire,
hasta aquí el fuego?
¿Quién dijo alguna vez: hasta aquí el amor,
hasta aquí el odio?
¿Quién dijo alguna vez: hasta aquí el hombre, hasta aquí no?
Sólo la esperanza tiene las rodillas nítidas. Sangran.

Juan Gelman.


21 de marzo "Día mundial de la Poesía" Unesco.
24 de marzo, conmemoración "Día de la Memoria."
"El grito" Edvard Munch (1863-1944)

Where is the love?

Seguramente ya lo conocen y lo habrán visto muchas veces...
Este video de Black Eyed Peas no tiene desperdicio, desde su trama sonora, con un ritmo contagioso y armónico hasta su trama visual cargada de significado y múltiples mensajes sobre la discriminación, la falta de solidaridad y una realidad multicultural cada vez más presente en todo el mundo. Todo cobra más sentido si pensamos que fue realizado en 2003 y se hizo en el contexto del estupor que dejó en el mundo, y sobre todo en EEUU, el atentado a las Torres Gemelas...
Vale disfrutarlo una vez más...

Todo es un regalo...

"Qué puedo darte... si todo, todo es un regalo...
Lo que soy, lo que tengo... es lo que doy."

Tal vez ése sea el sentido de este tiempo. Pensar quién soy, entrar en mí, rescatar lo muerto, recuperar mi esencia... para dar-me. Definitivamente creo que ése es el Paso, la Pascua.

"Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo.
A la vuelta contó. Dijo que había contemplado , desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos.
-El mundo es éso -reveló-. Un montón de gente, un mar de fueguitos.
Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás. No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca, se enciende." Eduardo Galeano. El libro de los abrazos.

...¿Y si reavivamos nuestra llamita para que el mundo no se pierda de nuestro color? Ése puede ser el sentido de nuestra Pascua. Reencontrarnos.

Hacia una sociedad del conocimiento

Ahora sí...
Comenzamos a trabajar. Aunque de vez en cuando el blog tenga un tono intimista (que me gusta) también lo usaremos para comunicarnos.

Y justamente de éso se trata... de comunicarnos... en los espacios que compartimos a diario y en este espacio virtual. ¿Y cómo es éso posible? Para Uds. -mis alumnos- es lo más natural del mundo, para mí, no tanto, tengo que aprenderlo... y me gusta. Lo que pasa es que vivimos en la Sociedad de la información, también llamada Sociedad del conocimiento y ésto representa un cambio enorme en el modelo, el paradigma, generando una serie de características (¿Y nuevos valores?) que paso a paso se van imponiendo. Desde aquí los invito a visitar los enlaces propuestos para hacer algunos apuntes sobre conceptos claves como información, gestión del conocimiento, posmodernidad... Sería bueno que podamos conversar sobre todo lo que vieron, lo que registraron y lo que ustedes pueden aportar desde su experiencia, en la próxima clase de Comunicación. ¿Les parece? Los invito, además, a dejar sus comentarios para que podamos seguir pensando juntos, también aquí... ¿Qué características de esta Sociedad de la información reconocen en su vida diaria?
Nos vemos

Lo que queda.

-"Dije cerdo -respondió Alicia-. Y me gustaría que deje de aparecer y desaparecer tan sorpresivamente: me hace usted marear.
-Muy bien -dijo el Gato. Y esta vez se desvaneció muy lentamente, empezando por la punta de la cola y terminando por la sonrisa, que persistió durante algún tiempo después de que lo demás de él se hubo ido.
"¡Bueno!", pensó Alicia. "¡He visto frecuentemente gatos sin sonrisa, pero una sonrisa sin gato! ¡Es la cosa más extraña que vi en mi vida!"


¡¡Hola!! Me sigue dando vueltas "la sonrisa del gato de Alicia"... ¿Vieron? Cuando uno busca un nombre para algo, siempre se busca un sentido, que diga algo, y que diga algo de mi, de lo que pienso. Esta sonrisa tiene varias aristas. Puede ser "lo que queda o permanece" aún cuando ya no estoy, como una melodía que sigo tarareando mentalmente, aunque ya no la escuche; como un perfume que evoco pasado el tiempo, al modo de las Madelein de Proust. Y también como todo lo que queda en el alma, en el corazón, aunque "el cuerpo del gato desaparezca." Creo que, en definitiva, por ahí pasa la vida. Ésos son los momentos que le dan textura a la existencia. Por ahí, este blog sirva también para compartir esos pedacitos de alma... Quien te dice... Aunque es ya demasiado ambicioso ¿No? Igual... empecemos, soñemos... y compartamos nuestros sueños...

¿Por qué el gato de Cheshire?

"El gato sólo sonrió cuando vio a Alicia. Parecía de buen humor, pensó ella; pero tenía garras muy largas y muchos grandes dientes, de modo que la niña consideró que debía tratarlo con respeto.
_Gatito de Cheshire- empezó con un poco de temor, porque no estaba del todo segura de que a él le gustara el nombre. Sin embargo, el gato sonrió algo más ampliamente. "Vamos, hasta ahora le gusta", pensó Alicia, y continuó _: ¿Querría decirme, por favor, qué camino debo tomar para salir de aquí?
_ Eso depende mucho del lugar adonde quieras ir- dijo el Gato.
_ Me da lo mismo el lugar... -dijo Alicia.
_ Entonces no importa qué camino tomes -dijo el Gato.
_...mientras llegue a algún lado _ agregó Alicia a modo de explicación.
_ Oh, puedes estar segura de llegar a algún lado - dijo el Gato-, si sólo caminas lo suficiente."

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Charles Lutwidge Dodgson, mejor conocido como por su seudónimo literario Lewis Carroll, fue un matemático y profesor de lógica que llevó sus conocimintos especializados al arte del "nonsense" (sin sentido), y también escribió una serie de historias para niños, aparentemente ingenuas y sin la carga de moralidad de la época, pero que sin embargo, entre líneas, podemos interpretar de variadas maneras.

¿Qué les sugiere este fragmento del texto "Alicia en el País de las Maravillas" (1865)?