Nosotros y los otros...

Estamos teminando abril, mes en que se recuerda a los aborígenes americanos, y en el espacio de Literatura estamos trabajando con literatura precolombina. Hemos visto muchas opiniones sobre el tema del "otro" y entre esos "otros" están los aborígenes. En el video que les propongo ver podemos escuchar un poco su opinión para tratar de comprender, un poco al menos, una realidad que no es de hace cinco siglos atrás, sino que convive con nosotros a diario, en nuestra provinicia, en nuestra ciudad. Pensemos juntos... ¿Qué opinan ustedes?

Fotos, fotos, fotos...

Hola chicos...
Algunos de ustedes me pidieron las fotos del paseo. Están en un sitio muy interesante que se llama Flickr, allí podrán encontrar todo tipo de material fotográfico o incluso abrir una cuenta para subir sus propias fotos. En adelante podrán buscar allí las fotos que yo saco en los paseos y actividades de la escuela, y también las que ustedes me pasen... Cariños...

Una tarde en el museo...

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El miércoles 16 los alumnos de 2º2ª y 2º3ª del CEP2, junto con los docentes Sergio, Claudia, Gabriela y Estela, visitamos el Museo de Medios y el Museo del Hombre Chaqueño. Fue una experiencia de riqueza en muchos aspectos: conocer algo más de nuestro patrimonio cultural, compartir con compañeros y docentes, integrar escuela y comunidad...
Seguramente ésta es la primera de estas actividades en este año...
Tendremos más para compartir y disfrutar...

Antiguos dueños...

19 de abril...
Día del Indio americano...
Día de la Convivencia en la diversidad cultural...
Para que estos no sean sólo nombres de días para recordar, y hacer algún acto... sino para que realmente podamos aprender a vivir CON el otro, respetando nuestras características personales y culturales... y aprendiendo de nuestras diferencias, para enriquecernos.

Alrededor del caburé o cabureí, un pájaro típico de la región chaqueña, existe una leyenda inmemorial que atribuye al encanto de su voz el poder de enamorar al resto de los seres del bosque y aún de hipnotizarlos para convertirlos en sus presas.
Sucede que los tobas llaman al caburé tonolec. Y Tonolec es la palabra que eligieron, no por casualidad, los chaqueños Diego Pérez y Charo Bogarín para nombrar a su propuesta, que se basa en fusionar antiguos cánticos tobas con música electrónica. Han recorrido el mundo con su música y han ganado numerosos premios y reconocimiento por su labor.
En el video que les propongo disfrutar interpretan "La cazadora," IPIAGAI en lengua QOM.

Banksy... artista callejero.

Una de las más novedosas y contestatarias formas del arte actual son los graffitis. Se realizan en paredes y muros del espacio público, muchas veces de manera clandestina, y por lo general
por artistas anónimos.
Pero uno de los artistas de este género ha pasado a la fama, no sólo por la calidad de sus obras, sino por lo trasgresoras en cuanto a los espacios que utiliza y los temas, siempre polémicos, que cuestionan diversos aspectos de una sociedad. Este artista se hace llamar BANKSY, es inglés, comenzó su actividad en Bristol, y luego dejó sus obras en muchas más ciudades de Inglaterra y el mundo. Su identidad original y demás datos personales permanecen ocultos, pocos saben quién es en realidad Banksy. Pero su arte urbano callejero alcanza para conocerlo.
Nosotros, en nuestra ciudad de Resistencia, también tenemos muy buenos artistas callejeros... podemos ir descubriéndolos en nuestros recorridos habituales... Los invito a reconocerlos y registrarlos... Entre tanto, averigüemos más sobre ellos...

Los primeros...

OK.. de nuevo a trabajar, pero esta vez con Literatura...
Siempre me gusta comenzar preguntando ¿cuándo comenzó a producirse literatura en América? Y muchos responden... Después de la llegada de Colón... ¿Y antes? ¿No había nada? Y ahí comenzamos a reflexionar... En realidad, repetimos la historia que se nos fue inculcando durante siglos de escolaridad... pareciera que "empezamos a SER" cuando nos "descubrieron" ¿Nos descubrieron?... ¿Nos encubrieron?... ¿Nos conquistaron?,,, ¿Nos colonizaron?... Cuántas preguntas... Empecemos a buscar nuestras propias respuestas...
Para ello te propongo averiguar características de las civilizaciones aborígenes más desarrolladas de la época de la conquista: Mayas, Aztecas e Incas, algo de su literatura, religión, arquitectura, etc. También podemos ver qué pensaron los conquistadores de estas nuevas culturas, pues ahí comienza a escribirse nuestra historia en españo. También tenemos una mirada contporánea en un hermoso texto de Neruda, pues él escribió sobre lo que sintió en su "Canto General", y... a medida que investigamos, vamos buscando nuestra propia respuesta a esas preguntas.
Sería muy interesante que dejes tu comentario, tu opinión, así nos enriquecemos todos... pues la mirada del otro también nos ayuda a mirar y a pensar. ¿Seguimos en clase?...

Tecnología ¿Nuestra vida?

Muchas son las teorías que abordan el estudio de la tecnología y su influencia en nuestras vidas, en nuestros cuerpos, en nuestras mentes...
Justamente de éso se trata este video, con una muy buena realización y un tema que nos ayuda a reflexionar. Los invito a dejar sus interpretaciones y sus comentarios para luego continuar el trabajo en clase.
Recuerden... todas las miradas son valiosas... y nos enriquecemos con la opinión del otro.

Sin duda... un modelo.

Hace tres años dejaba este mundo un Gran Hombre: JUAN PABLO II. Sin duda uno de los grandes líderes mundiales que más ha hecho por la paz, por la convivencia, por el diálogo, por el ecumenismo. Su figura es sinónimo de bondad, de paternidad, de paciencia... y sin importar qué creencia religiosa tengamos, su vida es un ejemplo de Amor que nos indica un camino.
Nos viene bien recordarlo en medio de esta difícil situación que vive nuestro país... Tal vez alguna de sus actitudes pueda servirnos de orientación.

Malvinas y el Rock nacional

Estamos próximos a recordar la dolorosa guerra de Malvinas, que comenzó el 2 de abril de 1982 y constituyó el último "manotazo de ahogado" del funesto gobierno de facto que terminó en 1983 con el regreso de la democracia. Conversábamos con mis alumnos de qué manera esta situación había sido un espaldarazo para la música nacional, puesto que se había prohibido (entre otras cosas) difundir música en inglés -como si los idiomas o el arte fueran culpables de algo-.
Dentro del rock nacional se escribieron varios temas que reflejaban la situación que vivía el país en muchos aspectos. Andrés Calamaro escribió el conocido "Mil horas" cuando formaba parte del grupo Los abuelos de la Nada, liderado por Miguel Abuelo. Si bien es un tema muy conocido no siempre se relaciona su contenido con la guerra de Malvinas. Vale la pena leer la letra y conocer un poco de su historia en este interesante foro de fans. En el video disfrutamos de dos clásicos (Calamaro y el tema) interpretados por una muy buena banda: Los tipitos.
Malvinas debe ser también un Nunca Más. Y debe ser también un punto de partida para revalorar el diálogo como la herramienta fundamental para la convivencia entre los seres humanos.
"LA PAZ NO ES UNA META, ES UN CAMINO." Juan Pablo II